習權統治|貝多芬《歡樂頌》變禁歌? 內地網傳「新教師紀律」

更新時間 (HKT): 2020.09.30 06:00

(新增內容)中共打壓宗教,內地社交媒體流傳新學期的「教師紀律」中,當局竟將著名音樂家貝多芬的第九號交響曲第四樂章(Beethoven Symphony No. 9),即俗稱的《歡樂頌》定為「宗教音樂」,不可用作教材,消息引發內地網民議論。

相關消息分別在豆瓣及新浪微博流傳,有內地教師指剛收到新學期教師紀律,「領導指示,為了全面貫徹國家對教育工作的要求,我們要規避宗教音樂在教材中出現,包括有宗教背景的樂器音樂」,並請教師自行調整教材,一旦出現「問題」就要負責,被禁的曲目包括《歡樂頌》。

發文教師隨後再留言表達不滿,表示貝多芬的《歡樂頌》是經典作品,不是宗教音樂,還説:「所以我決定不教書了。」有朋友跟帖反問:「音樂史怎麼教?」「『我們要堅持開放』言猶在耳,怎麼轉眼間,禁了貝九第四樂章?這課真的是沒法教了。」

這則消息引發網民議論,有指,「像我這麼俗的人,你要不禁,我都不知道貝多芬第九交響樂第四樂章是宗教音樂,虧我還是個天主教徒~~呸!」也有人問:「哪個古典樂和教廷沒點關係?」

中共着重推行紅色教育,2018年,教育部為「深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神」,印發並實施《新時代中小學教師職業行為十項準則》,以進一步加強師德師風。有關準則包括:堅定政治方向、自覺愛國守法、傳播優秀文化、潛心教書育人、關心愛護學生、加強安全防範、堅持言行雅正、秉持公平誠信、堅守廉潔自律、規範從教行為。當中亦有提到,教師不得違反教學紀律。而所謂「教學紀律」,則是由各校自行制定。教育部教師工作司負責人曾指,準則是結合新時代、新要求、新形勢、新問題制定的教師職業行為規範,不僅是教師職業道德行為,還對教師提高政治素質、傳播優秀文化、積極奉獻社會等方面提出要求。

去年3月18日,習近平在北京召開的學校思想政治理論教師座談會上反覆強調,必須培養一代又一代擁護中共領導和中國社會主義制度的有用人才的必要性,並點明必須「從學校抓起、從娃娃抓起」。當局為使青少年成為共產主義無神論的紅色接班人,以各種手段禁止學生信教。同年4月初,河南省商丘市睢陽區教體局要求轄區內中小學開展「不進宗教場所簽字儀式」。隨後,高辛鎮的中小學、幼兒園共18所學校全部舉行了此項活動,嚴禁學生信仰宗教。同時,山西省晉中市某小學明令禁止學生信仰宗教,不許穿戴有宗教標誌的服飾,發現身邊有人信教要及時阻攔或舉報。該校校長還帶領全體師生舉拳宣誓:堅決抵制宗教信仰,保證不信教。而在內蒙古自治區,某校流出數份文件,披露教育部門制定了一套流程,用來監視教師、登記信徒,對於有信仰的教師要在思想上進行「幫扶」(幫忙扶持)。

豆瓣/新浪微博/《寒冬》

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