美國維珍尼亞州「以公平之名」改革數學課 家長擔心扼殺資優生

更新時間 (HKT): 2021.04.24 06:02
美國維珍尼亞教育部計劃取消11年級前的進階數學課程,並以基本概念課程取代原有課程。
(Google Map)

(北美通訊)美國維珍尼亞州教育部門表示,為了讓學生們更平等,計劃取消11年級之前的進階數學(accelerated math)課程。部份家長批評當局以公平之名,扼殺數學成績較好的學生,將降低所有學生水平,削弱競爭力。

維珍尼亞州勞登縣學校董事會(Loudoun County School Board)成員塞羅特金 (Ian Serotkin)日前在Facebook上寫道,他在課程與教學委員會會議上得知,州政府教育部將取消11年級之前的進階數學課程,意味不同年級的學生,只能修讀其等級的數學課程,而不能「跳級」修讀進階數學科,只有11年級與12年級的學生,仍能夠選讀進階數學科。

另外,教育部又計劃以基本數學概念課程,代替原有的代數與幾何等數學課程,委員會內另一名委員申克(Ian Shenk)解釋,「新課程沒有刪減代數概念,只是在課程中與其他理論互相交織,包括數據分析、數學建模、空間推理和概率等。」

維珍尼亞教育部(Virginia Department of Education)發言人皮爾(Charles Pyle)發表聲明指,改變課程能提供途徑讓學生「深入學習」,又指家長和教育系統,過往太注重課程範圍和學習速度,忽略學生對內容的理解,改革課程後能夠讓學生發展批判思維和解難能力。

聲明又指,課程改革目的是指導學生推理、在現實世界解難、溝通等,而非著重於計算和解答常規問題,從而改革數學教育。

不過,家長普遍對新課程感到不滿。一名不願透露姓名的家長向霍士新聞表示,「這些變化會嚴重影響在STEM相關課程中,表現優秀的學生,削弱我們國家未來在全球的競爭力。」他憂慮這種以公平名義進行的改革,將拖低所有學生學習水平。另一名家長、前政府官員普里爾(Ian Prior)亦認為,新課程會扼殺有天賦的學生,令他們在大學面對進階數學課程時,更難追上進度。

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