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2019年04月02日

「老師嚟㗎大佬」 - 林夕

何君堯在立會呼籲全港老師:「老師嚟㗎大佬,唔好立亂自殺。」這句名言,堪比當年羅范椒芬表示老師自殺事件:「只係兩個啫,並冇證據顯示教改有問題。」

即是說,老師或任何人並非「立亂」,選擇自殺是經過深思熟慮,肯定走投無路才能顯示現在的校本管理條例有漏洞。

「老師嚟㗎大佬」,這句話應該向辦學管理層反映。一個人長大過程,若不被父母當人看待,長大了也不會像人,老師若不被當人看待,老師也一樣不會自覺是人,而是校長手下任意受欺凌壓榨的奴僕。

「老師嚟㗎」,即表示老師誰也需要被尊重,在學生面前有足夠自信,自信心對教學非常重要,等於演講者開講前被痛罵一頓,平常不是被指責犯這個錯那個錯,似乎適合上電視認錯的犯人多過做教師教人。

該名選擇以終結生命控訴校長的老師只是個別個案,但經蘋果報導,揭發出來很多校長或高層會把老師當學生辦,連出試卷選擇題的橫間要多長都無理挑剔。又有老師進院,經醫生診斷,是在高壓下神經失調全身僵直,校方追魂鈴依然打到醫院去。

老師不會立亂自行受壓,故意逼自己到死角也不投訴吧。何君堯說大把途徑投訴反映,包括臉書甚至立會,要去到臉書申訴,擺明在現存機制下投訴無效,校長校董會只會解決提出問題的人。一句影響校譽,就足以讓校園欺凌事件石沈大海,何況受校方霸權虐待的是老師?在臉書喊冤,以職場潛規則,別的校長心胸要多廣闊才敢請爆大鑊的屬下?在立會申訴,你何君堯以及保皇派連檢討校董會權力過大不透明都拒絕啦。

民建聯張國鈞說得妙,校本管理制度十多年行之有效,不同意因個別事件對制度全盤否定,對對對,第一沒人說要推倒重來。第二,不要因個別事件對行之多年的制度而改變,所以呢,一宗港人在台灣殺人案,本來可以一次性跟台方協調,台灣方面三次提出要求,林鄭只敷衍回應一次那麼多,何以事隔多時忽然要修改行之有效的條例?

林鄭說啊:以憐憫及同理心去看待這件事,對於家屬屢次上書也看得心中戚戚然的。這司馬昭之心,等於踩在死者身上為自己立功,令人寒心。

林夕
電郵 :
linxiapple@gmail.com

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