四成基層兒童  欠電腦恐停學

更新時間 (HKT): 2020.08.31 02:00
■多名基層學童表示網上上課有困難,擔心學習進度落後,促當局盡早支援。

【本報訊】武漢肺炎肆虐下,學校停止面授課程,學生被迫透過網上學習,但並非每個家庭都有能力負擔。社區組織協會8月下旬以問卷方式訪問733名貧窮兒童,發現四成受訪學童沒有電腦網上上課,逾九成兒童因學習受阻擔心進度落後。

調查發現,近九成受訪者就讀的學校普遍安排新學年網上教學,當中逾三成受訪兒童家中沒有安裝上網,超過四成貧窮家中並無可上網的電腦。基層學生網上學習遇到的困難包括電腦太舊、無電腦、無上網,網速不夠、網量不夠、無列印機、無人教功課、無做功課空間、無書枱等。基層學生無奈感到「開學即停學」,學習落後於人,拉闊貧富的學習差距。

調查亦顯示,超過九成受訪學童表示網上上堂或學習有困難,九成表示因種種上網及家庭環境限制,在過去七個月學習不到,9月開學再要網上學習,大家都擔心學習大落後。

社協記者會上,學童Elise訴苦指她有近視但仍需用手機上課;又因不懂打字,上課時遇到疑問亦不敢發問。礙於網速,Elise上課時經常會「卡住卡住」,只學到課堂內容約六成。另一名受影響學童明仔須與家中弟弟輪流用電腦,如二人同時上課,弟弟會讓明仔使用。明仔媽媽柯太感到兒子學習受阻,曾考慮過讓兒子留級,「有時問佢學咗啲乜,佢都唔出聲。」

社協轟教育局卸責

柯太反映,長期留家下明仔情緒亦不穩定,常無故發脾氣。她曾透過計劃申請資助購買iPad,但仍要自費逾二千元,故只好放棄。其丈夫從事裝修,最近生意減少,財政狀況更感壓力。

協會幹事施麗珊表示,早在本年3月已去信教育局,要求改善貧窮學童無法上網學習的情況,然而直到現時當局仍然未給予支援,「到底教育局做過啲乜嘢?」她又批評教育局面對批評便卸責關愛基金,但協會發現貧窮家庭根本未有受惠,「有電腦嗰啲都係社福團體幫」。施麗珊認為教育局失職,促請政府放寬關愛基金規定,讓所有清貧學童獲資助購買電腦,並改革上網費津貼計劃,以便負擔網上學習衍生的龐大上網費。

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