致電「食碗粉」拉回生死邊緣學生 好老師獎得主:冇頑劣學生 只有等被愛嘅學生

更新時間 (HKT): 2021.05.17 00:15
吳嘉恩老師認為,沒有頑劣的學生,只有等待被愛的學生。本報記者攝

「突然有一日,喺WhatsApp收到一張腳揈揈嘅相,喺大廈天台……」吳嘉恩老師3年前一天上課時,收到缺席學生一個短訊,便與學校社工趕赴學生樓下。電話中一句「我好肚餓,不如你同我落去食碗粉先?」將危站學生從生死邊緣拉回。執教鞭10年的吳老師,每年的學生多是貧苦無依,充滿各種奇難雜症,曾1個月內被兩次推跌工傷,卻堅信教育不只是工作,更是一份要陪伴學生成長的使命,認為「冇頑劣嘅學生,只有等待被愛嘅學生」。

在葵涌男校天主教慈幼會伍少梅中學任教中文科的吳嘉恩,回想收到危站學生短訊一刻十分慌亂,衝進校長室求助並和社工商討對策,回覆的短訊卻是「你食咗飯未?」終於趕到學生樓下,社工相信學生緊張老師,應趁機分散注意力,建議她不要上天台,致電他說:「我好肚餓,不如你同我落去食碗粉先?」結果學生真的從天台走了下來,跟她去「食碗粉」後回到學校。

「我同佢從來都唔會再提呢件事。」這個學生現於大學讀中文系,間中會回校找吳老師吃飯,但這件事永遠「在心中」。另一個當年企跳的學生,早前請她到自己家中,親自下廚宴請老師。教中文的吳老師相信,同學心中會有感激的話,笑言「可能我哋語文教得太差,冇表達能力!」教男校多年,她說「男孩子從來都唔會同我『講呢啲』,但佢哋錫老師呢,佢哋會做」。

前輩教路:「坐喺度教唔到書嘅」

吳老師在訪問中念茲在茲的,是與學生之間的關係。伍少梅中學是她第一份學校工作,一做便是10年,由教學助理做到中文科主任,她認為學校的精神就是要陪伴學生。初入職時,前輩叫她「唔好坐喺度,坐喺度教唔到書嘅,落去同學生打波」,她初時不明所以,但當師生關係建立後,學生遇到疑難時便會向老師求助,「當佢有事仲識搵我,或者就係教育嘅意義」。

班上學生不少是劏房戶、低收入、單親,甚至有特殊學習需要,吳老師坦言這幾年的班主任生涯特別辛苦,他們中一入學那年「頭一個月我工傷咗兩次」,都是因為被學生推跌受傷,但她仍堅信「冇頑劣嘅學生,只有等待被愛嘅學生」,繼續關懷學生的需要。

罰學生非老師使命

學生欠交功課,吳老師不只會催交和「記小過」,而會多問一句原因,試過因此知道學生父母吵架,她跟進關心其需要,「收唔到咪聽日收,最緊要係學生,重點唔係份功課」,「記咗個小過只係完成咗我老師嘅工作,但冇完成到我老師嘅使命」。

吳嘉恩獲得第九屆司徒華好老師獎,同校的生物科主任黃瑋俊亦在新晉老師組得獎,是首次兩名得獎老師來自同一學校。校長李建文表示,提名老師是希望用具體行動,表達對兩名老師的欣賞,對他們亦獲外界認同感到感恩和興奮,相信在好老師的循循善誘下,可以教出更多好學生。

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